بِشْرَةٌ مُسْتَحَبَّةٌ لِلْمُعَلِّمِينَ وَالْمُتْعَلِّمِينَ، أَنَّ الفترة الدراسيَّة الثانية تحقق هنا ف2 في المُهَاجِرِينَ بِسَيّاسَةٍ تامّة. وَمَا تَقَدَّمَ كَلَمُ السَّاعَة .{

• يَسْتَمِع
• الطالب

المزيد من الخيال في أول ابتدائي

نُشجع الطلاب في المرحلة الابتدائية على التحفيز من خلال مهام .

{
• لذا، نحتاج إلى تسهيل برامج تعليمية إبداعية
• ونُقدم لهم منصات للرسم، رقصة و المسرح .

إن تنمية الإبداع عند هذه الفترة مهمة لِمُساعدَتهم على التفوق في المستقبل.

مُحَطّمًا مع أوائل الابتدائي

في بداية مسيرة الطفل/الفتاة في التعليم، قد/يجب/يُمكن أن يواجه بعض المشكلات/الصعوبات/التحديات. من المهم جدًا أن/وأن/لتكن مُدْعمًا مع أوائل الابتدائي.

• يمكن أن/يُمكن أن/قد يُساعد/يُقدّم المساعدة/يَشجّع الطفل/الفتاة على التغلب/تجاوز/كسب هذه الصعوبات.
• يمكن أن/يُمكن أن/قد يُساعد/يُقدّم المساعدة/يَشجّع الطفل/الفتاة على بناء الثقة/التكيف مع/النجاح.

وهذا أمرٌ أساسي

رابع ابتدائي ف2

مرحباً أبنائي في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي. نشعر أن نجعله حافلاً بالنجاح للجميع. سن نسعى المعلومات الجديدة في كثير من المواد، مثل العربية. سنساعد بعضنا البعض و سنتعاون مع المعلمة. تمنيت لكم مواسم ممتعة

العلوم في رابع ابتدائي الفصل الدراسي الثاني

في الفصل الدراسي الثاني، ستتعرف على المفاهيم الجديدة في مادة العلوم العامة. سنتعلم عن الحيوانات و الكائنات النباتية و المصانع. ستكون هنالك مهام ممتعة لتعلم قواعد العلوم بطريقة رائعة.

• سوف نتعرف على كيف تختلف الحيوانات عن النباتات.
• سنستخدم مختبر لرؤية كيف تنمو نبتة.
• سنتعلم عن كيفية عمل المصانع و ما هي المنتجات التي تصنعها

المادة الرياضية الصف الرابع الفصل الثاني

في هذا الدراسي الثاني من المرحلة الابتدائية ، نستكشف مجال الرياضيات بشكل واسع. {/*تُعنى*/ يُعنى هذا الفصل بـتعليم مفاهيم جديدة كـ العدادات , الأشكال geometrical . /*سوف*//*ستتم*/ يتم تقييم التطبيقات بشكل فعال لـ تحسين رتبكم بـ الرياضيات.

• يتضمن هذا الفصل جدول من الأنشطة
• تُم| ستكون هناك قياسات